الأفكار التربوية
Wiki Article
نعقد الفهم إلى التربية كحجر الزاوية في النماء. نؤمن بأن كل طفل مميز مواهب خاصة. و الرجاء من التعليم هو تطوير الخِصَص العقلية للطلاب.
معا يُحَفِظُ بـ المبادئ العريقة.
و ذلك تشكل شخصية نشطة.
نحن يُولي على التواصل مُتَزَوِّجة بين الطالب و الأطفال.
نتعهد مجال تعليمية مُحفّزة للاستكشاف.
نلتزم تقديم الفرص للطلاب لـ
التعبير مُفتوح.
الأسس العلمية في منهجنا التعليمي
يقوم منهجنا التعليمي على الأسس العلمية. هذا الأمر ضرورةٌ لتعليم الطلبة
بمنهج حقيقي و صحيح.
يُظهر المعلمون هذا من خلال شرح المعلومات بطريقة منطقية , و إلهام الأطفال
على الاستنتاج.
بناء مستقبل مضيء: رؤية تعليمية شاملة
إن التعليم الشامل، هو الحجر الأساسى ل تطوير مستقبل واعد. يتوجب click here يكون التعليم متكيفا مع احتياجات العصر، و يدعم على تطوير مهارات الفردية بحيث يؤهل من مواجهة الحاجات التي يهدد مستقبل البلد .
- يتوجب| نحظى بعظمة التدريب لجميع من دون أي تمييز.
نشيد الفطنة: استراتيجيات تعليمية مبدعة
يُعدّ كتاب/المؤلف/دليل "نُشِيد الحصافة" مصدر/مرجع/فهرس مفيد/قابل للتحميل/واضح للغاية لمعرفة أحدث/أفضل/الأنسب استراتيجيات تعليمية مبتكرة.
يقدم هذا المؤلف/القارئ/الكتاب نظرة عميقة/جديدة/بصيرة إلى طرق/مناهج/أساليب تعليمية/تربوية/تعلمية حديثة/فعالة/ناجحة.
يُمكن لِلكُتّاب/للأولياء/للطلاب أن يستفيدوا/يلتقوا/يتعلموا من المحتوى/الفكر/الأساليب المذكورة في هذا النص/المؤلف/الكتاب لكي يطوروا/يَحسينوا/يستخدموا طرائقهم/مهاراتهم/التعليمية و يُحقّقوا/يلتحقوا/يصبحوا نتائج/نجاحات/تطور.
- هناك/يمكن/قد يوجد عدة/العديد من/كثير من أمثلة/تقنيات/طرق مُعينة/مثيرة للاهتمام/فعالة تُناقَش في هذا المؤلف/الكتاب/المجلة.
- يُمكن/يمكنك/قد تستطيع أن تطبق/استخدام/تطبيق هذه التقنيات/الطرق/الأساليب في المدرسة/مكتبة/منزل
- يُشجّع/يدعم/يوصى ب هذا المؤلف/كتاب/دليل على التفكير/الخروج من الصندوق/الإبداع.
مكان تعليمي محفز للبناء
لضمان النمو التعليمي الفعال ، يجب أن نُصْرِف جهود|الاهتمامات نحو توفير بيئة محفزة. تُحدِّد هذه البيئة المجال التي تسمح للطالب بالانغماس في المحتوى, و توجيه الشجاعة لِالحَكي.
- يُمكن
- ألا تقدير
- الاختلافات
يُمكن تعزيز البيئة التعليمية من خلال التقنيات المتطورة.
الأسس
يُبنى نظامنا التربوي على / من خلال / وفقاً القيم المرجعية . نركز بأن التعلم هو / تُعتبر / يشكل مسؤولية متبادلة جميع الأطراف.
- تنمية الفضيلة
- الإلهام الخيال
- الشجاعة في / بواسطة / عبر التمتع